驴皮火车（终）

岑敛眉。

她其实至今没弄明白师长意这种外乡人口中的“芥子污染物”，与她认识中的"怪物”是否完全一致。

甚至于“替神”这个概念，也是太平白骨书给出后，叶遥岑才得以窥探一二。…好麻烦。

叶遥岑本不多思多虑的性格，但此时此刻却无法从庸人自扰的思绪中脱离。如今14号与15号车厢的交界处，正儿八经的服务台与乘务员都不见踪影。“按照广播所说，正常的乘务员是一身水蓝色制度，方才披着驴皮的家伙显然是冒牌货。"叶遥岑打开终端，仔细回顾广播放出的规则【5.…请立即拨通列车服务热线100001，或立刻前往硬座车厢与卧铺车厢交界处的服务台告知乘务员】

叶遥岑：“既然找不到原先的服务台，不如试试拨打服务热线。”片刻后，叶遥岑抬头望向师长意：“终端怎么拨号来着？”师长意拨通“100001"列车热线。

“嘟一一嘟一一嘟一一”

响铃一分半，对方暂时无人接听。

就在叶遥岑怀疑思路错误，决定挂断之时，热线却突然接通了。然而电话那头传来的声音，与先前吊嗓唱词的人驴别无二致。但扭头去看，她们在16号车厢绑来的人驴正一动不动地躺在地上，另外一只老驴仍抱着她那大包撒手不放。

“驴儿驴儿慢慢走，小驴儿想吃馍，馍馍？馍馍不见啦～

馍呢？猫吃了。猫呢？上树了。

树呢？火烧了。火呢？水浇了。

水呢？小驴喝光啦。

到哪里？找馍馍？

找不见了、找不见了、找不见了……”

“嘟一一嘟一一嘟一一”

电话挂断。

这一次，叶遥岑与师长意终于将人驴念叨的唱词听了个明白。唱词并不难理解，简单来说就是：一个人从“驴儿"的视角，寻找着再也无法寻到的“馍馍”。

但听懂唱词又有何用，真正的热线根本打不通。这莫名其妙出现的唱词究竞代表着什么？

来不及细想，二人对视一眼，不约而同选择继续向前。因为如果驴皮车票的信息就是颠倒着识别，那么就可以轻松推出：【C440厢车号31）→【13号车厢044C】火车的座位一般都是“3+2"模式，【13号车厢044）是真实存在的。考虑到前方人多眼杂，叶、师二人一合计，干脆扯下一块车窗布。深蓝色的车载窗帘对半扯开，拧成两股绳，结结实实地缠好。将两只驴子捆好留在15号车厢后，二人穿过服务台所在的中控室。但即便是老式的绿皮火车，其座位分布也不仅只有“3+2”这唯一一条的座位排列规则。

【窗户、ABC、走廊、DF、窗户），每排5个座位依次对应编号1至5（A、B、C、D、F）。那044号座位就是44除以5余4，即排内第4个位置，对应的字母不应该是C，反应当为走廊另一侧的D才是。走到第二节车厢的044座时，师长意与叶遥岑不约而同地停下脚步。师长意率先开口问到：“044D？”

叶遥岑颔首：“是044D。”

果然，她们的猜测是对的。

绿皮火车上并没有“044C”这个座位，驴皮车票上的信息确实存在，但与现实列车略有差别。

不过……

叶遥岑站在13号车厢的末尾，踮起脚俯瞰。眼前这节车厢，与她们经过的14号车厢似乎并无差别。13号车厢与14号车厢一样，所有的位置都坐得满满当当。但差别在于，13号车厢承载的孩童数量格外多，不少大人的身上都抱着一个两个甚至三个孩子过道旁更不用说，如同份量溢出的沙丁鱼罐头，肉贴肉般拥挤。但是，这节车厢的孩童，是不是有点太多了？说时迟那时快，一阵嘹亮的幼儿啼哭打断叶遥岑心中的喟叹。“哇啊啊啊啊啊一一哇啊啊啊啊阿一_”

小儿的长啼如发情期的猫，拖沓而又绵长。火车车厢本就嘈杂，数不胜数的孩子叽叽喳喳地你打我闹，喧嚣得恍若另一个人间。

“哇啊啊啊啊啊一_”

13号车厢内尽是些十岁以下的幼童，数不胜数的孩子叽叽喳喳地你打我闹，喧闹得恍能揭顶。

这里的孩子太多，也过于吵闹。

一身冲锋衣的坤道难得眉头紧蹙，她现在的外表相较于黄袍道士，更像是个高高瘦瘦的大学生。唯一能看出些往常模样的混元髻，还因拔簪对峙而散了大半。

叶遥岑的五感本就敏锐，费劲拨开肉贴肉的无座人群，只觉如行泥潭。与无座票而站在过道中的乘客被动推操的同时，嘈杂的声波正从四面八方攻击着她好在师长意动作迅速，身材较小的她已化身滑手泥鳅，在人潮中东拐西拐，硬是挤至043C与044D之间的过道中间。叶遥岑紧随其后。

透过攒动的人头，她看见043C的座位上端坐着一个纸人。这纸人的原型大概是个八岁女童，梳着羊角辫、穿着红布衣，惨白的纸面上双眼黑酸空洞，对颊鲜红似血，怎么看都不太“吉祥”。

再看044D座，那里蜷缩着一只红缎襁褓。“哇啊啊啊啊啊一一"婴儿的啼哭再度响起，襁褓突然剧烈抖动，暗红血渍在缎面上泅开。

但